| 3 . 1 ליד הבּית 72 | 3 . 2 יוֹצאים מהשכוּנה 86 | 3 . 3 איפה המפתח ? 100 התמונה הפותחת של הפרק - התמונה מתארת שכונה . את המילה " שכונה " למדו התלמידים כבר בפרק , 2 ואפשר לחזור לתרגל אותה באמצעות התייחסות לתמונה : מה יש בשכונה ? מה רואים בשכונה ? כדאי לבקש מהתלמידים לתאר את השכונה שלהם תוך השוואה לשכונה שבתמונה , למשל : " גם בשכונה שלי יש גינה ובניינים . " / " בשכונה שלי אין מגרש כדורסל " וכדומה . בעזרת התמונה ניתן לתרגל אוצר מילים בנושאים כמו : כלי תחבורה ( מכונית , אוטו , אוטובוס , משאית , מטוס ) שעות הפנאי ( משחקים כדורסל , רוכבים על אופניים , משחקים בגינה ) בעלי חיים ( כלב , חתול , ציפורים ) מילים אופייניות לשכונה , כמו גינה , עץ , דשא , פרחים , בניין , חנות , כביש וכדומה . בתיאור התמונה חשוב להקפיד שהתלמידים יאמרו משפטים שלמים . לשם כך כדאי להיעזר בתבנית אחת קבועה " אני רואה בתמונה ילד / עץ / פרח " או "יש בתמונה ילדה / כלב / אוטובוס " , ולהעשיר את התיאור באמצעות שאלות מתווכות , כמו : באיזה צבע המכונית ? / מה יש בגינה ? וכדומה . מומלץ לתרגל בעזרת התמונה גם את התבנית " את ה ... " שנ...
אל הספר