ز. أعداد أكبر من مليون

( الصفحات 172 – 168 ) ف هذه الوحدة يتناول التلاميذ أعدادا متعددة الرقام أكبر من مليون . يستحسن أن نؤكد أمام التلاميذ أنه ل يوجد عدد هو العدد الكبر ، وباستطاعتنا دائما أن نجد عددا أكبر من كل عدد معطى . ف الفعاليات 7 – 1 يتدرب التلاميذ عل اسماء العداد ، يقارنون بين العداد ، يكملون متواليات ويحلون تمارين ومعادلت ف الجمع وف الطرح بدقة وبالتقريب . ف الفعاليات توجد معطيات من مجالت مخنلفة ، هي بمثلبة مناسبة للتلاميذ لتوسيع معرفتهم ومعلوماتهم عن العالم . ف الفعاليتين 4 و 2 يمكن أن نقرتح لع التلاميذ أن يحلوا التمارين والمعادلت غيبا . ف الفعاليتين 6 و 5 التنقلات الصعبة هي تلك التي فيها تغيير لكثر من رقم واحد . تدرب التلاميذ عل مثل هذه التنقلات بأعداد أصغر ، ومع ذلك من يستصعب منهم باستطاعته الستعانة ببطاقات العداد أو بجدول العداد القابل للمحو ، أو بتمرين يحله عموديا . مثل ف البند أ ف الفعالية : 5 اختبروا أنفسك ُم الصفحات –176 174 ف هذا القسم نراجع المادة التي علمت ف الفصل ، وهو معد للاختبار الذاتي للتلاميذ .  אל הספר