עמודים 114 – 113 בפעילות 13 מוצג לוח מספרים של המאה השנייה . המבנה הזה עוזר לתלמידים למפות את המספרים ולהבין באילו אזורים כדאי לחפש את המספרים הראשוניים והפריקים . המבנה עוזר גם לפתח את תובנת המספרים של התלמידים . הם נוכחים לדעת שבכל הטורים שבהם ספרת היחידות של המספרים היא זוגית וכן בטור של המספרים שבהם ספרת היחידות היא 5 כל המספרים הם פריקים . תלמידים רבים מתקשים לקבוע אם מספר מסוים הוא ראשוני או לא , ולכן כדאי לעשות את תהליך הבדיקה בכיתה בקבוצות . התהליך אינו פשוט , והתלמידים נדרשים לעשות אותו בעצמם כדי להתנסות בקושי לקבוע אם מספר הוא ראשוני – נושא שהעסיק מתמטיקאים רבים לאורך ההיסטוריה . ארטוסתנס ( Eratosthenes ) ארטוסתנס ( 194 – 276 לפנה " ס ) היה מתמטיקאי , גאוגרף ואסטרונום יווני . הוא נולד בקירנה ( כיום בלוב ) וחי באלכסנדרייה שבמצרים . ארטוסתנס התעניין במדעי היקום , בשירה , בתאטרון , בספרות , בגאוגרפיה , באתלטיקה ( בצעירותו ) , במתמטיקה ובטבע . הוא גילה שיטה למציאת כל המספרים הראשוניים עד למספר נתון , והשיטה נקראה על שמו – " הנפה של ארטוסתנס " . כמו כן הוא מדד את היקף כדור הארץ . ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית