( الصفحة 180 ) ن ِقاش هؤلء هم المسافرون عل الرحلة ، رقم . 314 كم وسادة عل الكرسي ف اليمين؟ هل توجد وسائد كافية لكل المسافرين؟ م َن أكثر ، المسافرون الولد أم المسافرون البالغون؟ يريد كل ّ ولد قن ّينة من عصير التف ّاح . هل توجد قناني كافية؟ يفتتح الفصل برسم افتتاحية وبأسئلة للنقاش ، تمكن المعلم من التحدث مع التلاميذ لفهم ما يعرفونه عن مسائل المقارنة . اقتراحات لأسئلة إضافية للنقاش : كم مكان جلوس يوجد ف الطائرة ؟ كم مسافرا يوجد ؟ بكم أكب عدد المقاعد من عدد المسافرين؟ يمكن أن نسأل أسئلة مقارنة كمية عن أنواع القناني ، مثل : بكم أكب عدد قناني الماء من عدد قناني العصير؟ يمكن أن نسأل أسئلة مقارنة كمية عن الوسادات بحسب ألوانها ، مثل : بكم أصغر عدد الوسادات الحمراء من عدد الوسادات الخرى؟  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית