تسلسل تعليم حل مسائل كلامية ف " مسارات زائد " ف الصفوف من الول حتى الثالث – موجود ف هذا المرشد ، ف المدخل لفصل " مسائل من مرحلة واحدة " ، صفحة . 4 المدخل العام لموضوعة المسائل الكلامية موجود أيضا ف بداية هذا المرشد ، ف فصل " مسائل من مرحلة واحدة " . الفصل " مسائل مقارنة ضربية" بحسب توصيات المنهج التعليمي يجب تخصيص حوالى 5 ساعات لهذه الموضوعة . يتناول الفصل نوعين من مسائل المقارنة : مسائل مقارنة جمعية ( مراجعة وتعمق )، ومسائل مقارنة ضربية . بالإضافة إلى مسائل المقارنة ، يتناول الفصل أيضا مسائل غير عادية ، أي مسائل يتطلب حلها استخدام طرائق حل مختلفة بحسب تحليل وتنظيم الحالت الموصوفة فيها . عن المسائل غير العادية يوجد توسيع ف هذا المرشد ، ف المدخل لفصل " مسائل من مرحلة واحدة " ، صفحة . 10 خلفية رياضية مسائل مقارنة جمعية مسائل المقارنة الجمعية تتناول المقارنة الكمية بين مجموعتين بواسطة وصف الفرق بينهما . ف وصف الفرق نستخدم تعابير مثل " × أكثر " ، " × أقل " ، " أكب بـ × "، " أصغر بـ × " وما شابه ذلك . مثال : مع مها 5 بنانير . مع نزار 3 بنانير أقل مما مع مها . كم بنورة مع نزار؟ ف هذه المسألة...
אל הספר