בסוף היחידה אנחנו יכולים ... לשוחח על האפשרות של קיום מסעות בזמן . לשוחח על השינויים שקורים בחיי האנושות במאה ה - 21 ולהביע דעה על הפרויקטים שבני האדם יעסקו בהם בעתיד . להבחין בביטויי האנשה בטקסט כתוב ובאיור . להשתמש בצירופים עם מילת השלילה " בלתי " כגון בלתי אפשרי , בלתי רגיל ובלתי נשכח , כדי לכתוב פתקים או מודעות . לבחור מה כדאי לשים בקפסולת זמן ולנמק את הסיבות לכך . לכתוב מה היה קורה אילו אירוע היסטורי מפורסם לא היה מתרחש . להשתמש בשיחה במבנה של משפט תנאי – " אם " , ובמבנה של משפט תנאי בטל – " אילו " . לכתוב נאום פרידה ולהשתמש במבעי תודה כגון : ברצוני להודות , אני מודה מקרב לב . לזהות שינויים במבנה של שיר ולהסביר את הסיבות לשינויים . לזהות ביטויים מטאפוריים בשיר ולהסביר מדוע משתמשים בהם . לערוך היצג בקבוצה על אירוע חשוב שלפי דעתנו יתרחש בעתיד .  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית