בסוף היחידה אנחנו יכולים ... לשוחח על השינויים בשימוש בצבע במרחב הפרטי , במרחב הציבורי ובעולם הספרות , הקולנוע והטלוויזיה . לתאר ולהשוות חדרים : להשוות את הצבעים והחפצים שבהם . לספר על העדפות הצבעים שלנו , ולהשתמש בצירוף " מוצא חן בעיניי " . לשוחח על בגדים שאנחנו רוצים לקנות בחנות . להשתמש בצירופים שיש בהם שמות של צבעים , למשל : " שקר לבן " , "משקפיים ורודים " ועוד . לתאר ציורי קיר ולהסביר את הרעיון ואת המסר שלהם . לזהות אמצעים ויזואליים ואמצעים לשוניים בעלון פרסום . לכתוב מסרונים בעברית בעזרת פעלים בציווי . לכתוב תגובה על השימוש בגרפיטי כדרך להעברת מסרים . לתכנן היצג על יצירת אמנות ולהציג אותו בכיתה .
אל הספר