( الصفحات 120 - 117 ) في الفعالية 2 نتناول حالة قسمة للاحتواء ( 3 أرجل لكل كرسي )، بينما في البندين أ و ب في الفعالية 3 نتناول حالة قسمة إلى أقسام ( كمية من التنانين توزع عل 3 شقق ) . في الفعاليتين 5 - 4 نستخدم قانون التوزيع ، دون أن نشير إلى ذلك ، لكي نحل تمارين ضرب صعبة نسبيا بواسطة تمارين أسهل . يمثل التوزيع بواسطة تشكيل مستطيل من تربيعات مقسم إلى قسمين ، يسهل حساب كمية التربيعات فيهما . في الفعالية ، 4 مثل ، يعرض مستطيل ، والتمرين الملائم لحله هو __ = . 3 × 7 لكي يسهل حله ، نقسم المستطيل إلى مستطيلين : مستطيل ملائم لـ __ = 3 × 5 ( الزهرات الصفراء ) ومستطيل ملائم لـ __ = 3 × 2 ( الزهرات الزرقاء ) . هكذا يصبح من السهل أن نرى أن المجموع الكل للزهرات ف المستطيل الكبير هو حاصل جمع الزهرات الموجودة ف المستطيلين الصغيرين ، أي . ( 15 + 6 = 21 ) 21 ف النقاش الذي يل الفعالية 5 نتوصل إلى الستنتاج بأن للتمارين الثلاثة ف كل بند يوجد عامل واحد مشترك ، وف التمرين السفل العامل الخر هو حاصل جمع العاملين الخرين ف التمرينين العلويين . يجدر بالذكر أنه يجب عدم التأكيد عل الصياغة الرسمية لقانون التوزيع ...
אל הספר