) الصفحات 187 - 179 ( هذه الوحدة هي استمرار لوحدة " أعداد أكبر من " 100 ف الكتاب ، 4 ف نهاية فصل المبنى العشري الجزء الأول . يتعرف التلاميذ هنا عل المئات الكاملة بواسطة مسطحات تمثل مئات ، ويلائمون مسطحات من أنواع مختلفة ) آحاد ، عشرات ومئات ( إلى أعداد من ثلاثة أرقام ويتعلمون كتابة العداد حتى . 1000 كذلك يتعلم التلاميذ حل تمارين بسيطة ف الجمع والطرح بواسطة المسطحات . لكتابة العدد بصورة صحيحة نستعين بجدو ِ ل عشري ّ : هذا الجدول يساعد التلاميذ الذين يخطئون ف كتابة العداد . مثلا ، العدد " ثلاث مئة وسبعة " قد يكتبونه هكذا : . 3007 توجد ف الجدول ثلاثة أمكنة : للآحاد ، للعشرات وللمئات ، والمفروض أن التلاميذ سيقللون من أخطائهم ف كتابة العداد ، إذا استخدموا هذا الجدول . ف المثال الذي أمامنا ، المأخوذ من صفحة ، 180 معطى ما يشبه السور المبني من مسطحات . يحصي التلاميذ كم مسطحا يوجد من كل نوع ، ويملأون ف الجدول . بعد ذلك عليهم أن يكتبوا العدد عل انفراد لكي يتعرفو ّ ا عليه كعدد واحد ، وليس كثلاثة أعداد ف ثلاثة أعمدة . الصفحة 183 ف الفعالية الموجودة ف هذه الصفحة نتناول متواليات بقفزات . 10 ف المراحل...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית