שאלות לדוגמה : בכמה מטרים הר קוֹשצ ' וּשקוֹ נמוך מהר אלב ּ רוּס ? מה גובהו של הר חרמון אם הוא נמוך מהר האוורסט ב - 6 , 000 מטרים ? מה ההפרש בין הגבהים של ההרים מ ֵ קינלי ואקוֹנקגוה ? עמוד 190 בּלּ ײַ שׁ - בּעיוֹת לֹא שׁגרתיּוֹת בּלּ ײַ שׁ - בּעיוֹת לֹא שׁגרתיּוֹת הנה האוטובוס הארך של קו . 517 א . כמה מקומות ישיבה יש באוטובוס הארך ? נסו לענות בלי למנות אחד אחד . ב . האוטובוס עוצר בכל תחנה , וכל האנשים שמחכים עולים , ולפעמים אנשים גם יורדים . בהתחלה האוטובוס היה ריק . הוא עבר בתחנות לפי הסדר ואסף את כל האנשים . כאשר האוטובוס יצא מתחנה 5 כל המקומות היו תפוסים . האם בחלק מהתחנות ירדו אנשים מהאוטובוס ? אם כן , כמה ? סעיף א : המטרה היא לא למנות את המושבים אחד - אחד אלא לכתוב תרגילים מתאימים . ראשית , מכיוון שהאוטובוס הארוך מורכב משני אוטובוסים בעלי אותם מושבים המחוברים זה לזה , אפשר להתמקד רק באחד מהם : בכל קטע של 5 מושבים זוגיים יש 10 מושבים ) . ) 2 × 5 יש 4 קטעים כאלה – בסך הכול 40 מושבים ) . ) 4 × 10 יש שני קטעים של 3 מושבים – בסך הכול 6 מושבים ) 2 × 3 ( ועוד קטע של 4 מושבים . סה " כ : 4 × ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית