) עמודים 159 - 151 ( מבוא : ישר המספרים הריק – כלי לפיתוח תובנה מספרית ישר המספרים הריק הוא כלי לפתרון תרגילים המסייע לפיתוח אסטרטגיות לחישוב בעל - פה , תובנה מספרית וחוש למספרים . מקורו בשיטת הלימוד ההולנדית הנקראת מתמטיקה ריאליסטית ) . ) RME – Realistic Mathematics Education ישר המספרים הריק הוא ישר סכמטי שלא רשומים עליו מספרים וגם לא מצוירות עליו שנתות , אך הוא משמש לייצוג רצף המספרים ואפשר לסמן עליו פעולות כמו קפיצה קדימה ) לחיבור ( או אחורה ) לחיסור ( . התלמידים מסמנים קפיצה על הישר לכל שלב של חישוב " בראש " . הסימון הזה מראה איזה חלק מהפעולה כבר בוצע ומה נשאר לבצע . ציור הקשתות הוא סכמטי ואין חובה להתאים את גודל הקשת לגודל הקפיצה שהיא מייצגת . לדוגמה : כדי לפתור את התרגיל 1 , 700 + 430 יצגו את 1 , 700 כנקודה על הישר , ופרקו את 430 לשלוש קפיצות קטנות יותר , באופן שיקל את החישוב . הקפיצות הקטנות מתוארות כקשתות . הערה חשובה : בדוגמאות שבספר מצוירת קשת גדולה מעל כל הקפיצות . מטרת הקשת היא להמחיש שסכום כל הקפיצות מתאים לתרגיל . אין צורך לדרוש מהתלמידים לצייר קשת דומה בתרגילים שהם פותר...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית