הטקסטים בפרק הגיבורה היחידה בסיפור , גיבורה ראויה : חכמה , אמיצה , בעלת תושייה , ונאבקת בתבונה כדי להשיג מה שחשוב לה . כדאי למקד את הדיון בשני מישורים : . 1 בהשוואה לסיפור " משפט הביצה " , בביקורת על שני השליטים ובעצות הדומות של שני הצעירים שיצאו נגד הסמכות העליונה . . 2 באישיותה של חנה , בעמדת המוצא הנחותה שלה כאישה בעולם של גברים , ובחשיבה היצירתית והמקורית שהובילה אותה להצלחה . הטקסט פעילות 16 קריאת הסיפור השני בפרק : הסיפור חולק ע " י המפתחים ל - 4 חלקים או 4 תמונות , הן מתוך המחשבה שחלוקה כזו תקל על הקריאה , והן כדי למקד את הפעילות בעקבות הסיפור . עבור התלמידים המתקשים מומלץ למצוא מסגרת מטרימה מתאימה ( שיעור פרטני , או מורה משלבת ) ולקרוא באזניהם בקול את הסיפור . רצוי מאוד , במידת האפשר , שגם התלמידים יקראו בקול חלק מן הקטעים . סיפור מגילת אסתר  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית