בספר " מילה טובה מאוד ו " פרקים המוגדרים כפרקי לשון . כל פר ק מתמקד בנושא לשוני אחר . בנוסף לכך , גם בפרקי הספר האחרים יש עיסוק בהיבטים לשוניים של הטקסט : בחלק מן הפרקים נשזרו פעילויות לשון המחזקות את הידע הלשוני ומקנות מושגים לשוניים . על - פי רוב , פעילויות הלשון עוסקות במאפיינים לשוניים של סוגה מסוימת . כיוון שהידע הלשו ני הוא תשתית גם לצורך הבנה וגם לצורך הפקה ( כתיבה , דיבור ) , חלק מן הפעילויות קושרות את הנושא הלשוני להבנה ( איך הנושא הלשוני עוזר להבין את הטקסט ) או להבעה ( איך הנושא הלשוני עוזר לכתיבה ) , או לשניהם יחד . להלן פירוט על אודות העקרונות המנחים בהוראת הלשון כפי שבאו לידי ביטוי בחמשת פרקי הלשון שבספר – מאת רינה בן - שחר . פרקי הלשון באים לטפח לומדים אורייניים המסוגלים להשתמש בלשון העברית לסוגיה ולרמותיה – לומדים שהם צרכנים נבונים וביקורתיים של שדרים לשוניים בהקשרים דינמיים , ושאף מייצרים שדרים לשוניים הנחוצים להם בתפקוד ם כפרטים וכחברים בקהיליית דוברים . הוראת הלשון ב " מילה טובה מאוד " מונחית על ידי גישה הרואה את הלשון בהקשריה החברתיים - תרבותיים . לימוד הלשון בספר י...
אל הספר