( الصفحات ( 115-122 الفعاليات في كتاب التلميذ الصفحتان 115-116 تعرض موضوعة الضرب في هذا الفصل بواسطة قصة إطار عن "دكان اللعب للسيد غسان . " مع المعلم / ة يركب ألسيد غسان قطارات لعب من ألخنافس . ثم يلصق عليها بقعا بحسب هذه ألقاعدة : على كل خنفسة في ألقطار يجب أن يكون نفس ألعدد من ألبقع . يفضل في هذه المرحلة أن يعمل التلاميذ في بناء القطارات بصورة حرة . يبني كل تلميذ قطارا من أغراض على أوراق القطارات الخالية الموجودة في آخر الكتاب ( أو يرسم قطارا ملائما . ( مهم التأكيد للتلاميذ على قاعدة بناء قطار من الخنافس : على كل خنفسة في القطار يجب أن يكون نفس العدد من البقع . في الحالات التي يبني فيها التلاميذ القطارات بأنفسهم ، عليهم أن يفحصوا قانونية كل قطار ، أي أنه يحقق هذه القاعدة . مهم أيضا أن يصف التلاميذ القطارات كلاميا ، وأن يعبوا بلغتهم عن عامل تمرين الضرب - عدد الخنافس ( عدد المجموعات ) وعدد البقع الموجودة على كل خنفسة ( عدد الحدود في كل مجموعة . ( يفضل استخدام قصة الإطار ، والتحدث عن طلبيات حصل عليها السيد غسان . مثال : حصل السيد غسان على طلبية لبناء قطار من خنفستين ، وعلى كل خنفسة 5 بق...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית