أسس بناء وتطوير كتاب التّدريس " العربيّة لغتنا" للصّفّ الثّاني

الأسس التي اعتمدناها في إعداد كتاب التدريس هي كالتالي : • الأبحاث والدراسات العلمية الحديثة في موضوع إكساب واكتساب وتطوير المهارات اللغوية المختلفة . • فرضيات حول طبيعة اللغة والميزات الخاصة للغة العربية وتأثيرها على اكتساب اللغة العربية كلغة أم . • تم تطوير كتاب التدريس “ العربية لغتنا ” بما يتلاءم تماما مع المنهج التعليمي “ - التربية اللغوية العربية : لغة ، أدب ، ثقافة للمرحلة الابتدائية . ” 2009 ، • اخترنا مواضيع قريبة من عالم الطفل العصري والحالي . يعرض كل فصل في الكتاب موضوعا معينا يبدأ من القريب ويتسع بدائرة المواضيع نحو البعيد وهي كالتالي : أنا وكلماتي ، أنا وعائلتي ، أنا وأصدقائي ، عيد الأعياد ، أنا أتواصل ، أنا والكائنات الأخرى ، أنا بألف صحة وعافية ، أنا وتجاربي ، أنا والبحر ، قصص من العالم . • اهتم معدو الكتاب اهتماما شاملا بتطوير المهارات في مجالات اللغة التالية : القراءة والكتابة والتكلم والاستماع ، وبتطوير المعرفة اللغوية التي يوصي بها المنهج التعليمي للصف الثاني . • مبنى فصول الكتاب التسعة الأولى ثابت؛ إذ يحتوي كل فصل على ثلاثة نصوص للقراءة ، تليها صفحة لفحص مهارات فهم ا...  אל הספר