6 איחרתם לשיעור . ( הם ) 7 אבתסאם טיפלה בסוסים . ( את ) שימו לב להבדלים בין בניין פעל לבניין פיעל : למד – לימד – פתח – פיתח – ספר – סיפר – ••• ה . בחרו את הצורה הנכונה של הפועל בכל משפט , וקראו בקול את המשפט . 1 השער היה סגור , אז ( פיתחנו / פתחנו ) אותו . 2 מי ( לימד / למד ) אותך למסור כדורים כל כך טוב ? 3 ( סיפרתי / ספרתי ) את הכסף – יש לי רק 40 שקלים . 4 בגיל 6 ( למדת / לימדת ) לקרוא . 5 התלמידים ( פיתחו / פתחו ) אתר מעניין . 6 היא ( ספרה / סיפרה ) על שיתוף הפעולה בין התלמידים . ו . סמנו את הפעלים השייכים לבניין פיעל וקראו אותם בקול . הכירו / חיפשו / כתבנו / שלחתם / חיבקתם / התחילו / הפסיקו / בישלת / צילמה / הסתובבו / פגשנו / ביקשנו  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית