( עמודים ( 179-187 יחידה זו ממשיכה את היחידה " מספרים גדולים מ " 100 - שבספר , 4 בסוף הפרק המבנה העשרוני חלק א . כאן מכירים מאות שלמות באמצעות משטחים המייצגים מאות , מתאימים משטחים מסוגים שונים ( יחידות , עשרות ומאות ) למספרים תלת - ספרתיים , ולומדים לכתוב את המספרים עד . 1000 כמו כן לומדים לפתור תרגילים פשוטים של חיבור וחיסור באמצעות משטחים . כדי לכתוב את המספר נכון נעזרים בטבלה עשרונית : הטבלה מסייעת לתלמידים הטועים בכתיבת המספרים . למשל , את המספר " שלוש מאות ושבע" הם עשויים לכתוב כך : . 3007 בטבלה יש שלושה מקומות : ליחידות , לעשרות ולמאות , ויש להניח שהתלמידים יטעו פחות בכתיבה , אם ישתמשו בטבלה זו . בדוגמה שלפניכם , הלקוחה מעמוד , 180 נתונה מעין חומה העשויה ממשטחים . התלמידים מונים כמה משטחים יש מכל סוג וממלאים בטבלה . אחר כך עליהם לכתוב את המספר בנפרד , כדי שיכירו אותו כמספר אחד ולא כשלושה מספרים בשלוש עמודות . עמוד 183 בפעילות זו עוסקים בסדרות בקפיצות של . 10 בשלבים הראשונים מציירים בכל פעם את המשטחים המתאימים עבור התלמידים , ובהמשך התלמידים בונים בעצמם משטחים או שכבר סופרים בראש...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית