( עמודים ( 176-179 ביחידה זו מלמדים את הערכים המספריים המתאימים לאותיות א-ל בלבד . אין צורך ללמד את הערכים המספריים המתאימים לאותיות האחרות כדי לא להקשות על התלמידים בחישובים מסובכים ( שכן אין זו מטרת הפרק . ( בפרק גימטרייה בכיתה א ( ספר , 3 עמודים ( 155-160 נלמדו המספרים המתאימים לאותיות . א-י הפעילויות בספר לתלמיד עמודים 176-179 בפעילות 1 יש חזרה הן על הנושא הכללי של התאמת מספרים לאותיות והן על נושא הערכים המספריים של האותיות א-ו . בפעילות 2 מזכירים לתלמידים את סדר האותיות א-ל כהכנה לעיסוק בערך המספרי שלהן . לתלמידים המתקשים בזכירת הסדר אפשר להכין פס נייר ואף להגדילו כדי לתלותו על קיר הכיתה : א ב ג ד ה ו ז ח ט י כ ל בפעילות 3 עם המורה עוסקים לראשונה בערכים המספריים של האותיות הבאות אחרי האות י . כאן רואים את ההבדל בין שיטת הספירה הרגילה לשיטת הגימטרייה : ייתכן שהילדים ישערו שהמספרים המתאימים לאותיות כ ו - ל הם 12 - ו 11 ( כי הם מופיעים אחרי 10 בשיטה העשרונית , ( אולם לפי הרשימה שבעמוד 178 הם ייווכחו לדעת שהערכים הם : כ . 30 = ל - ו 20 = אפשר להכין לכיתה לוח גדול הכולל רשימה זו , והתל...
אל הספר