( עמודים ( 57-71 בתחילת כיתה ב מרבית התלמידים כבר יודעים לכתוב ולקרוא מספרים דו - ספרתיים ומכירים את רצף המספרים בתחום המאה . אולם מקצת התלמידים עדיין עלולים להתבלבל בכתיבת מספרים ולהחליף את סדר הספרות , להתבלבל בספירה במעבר בין עשרות או להתקשות במניית המשך ובספירה לאחור . היחידה רצף המספרים משמשת כחזרה על הנלמד בכיתה א בפרק המספרים עד 100 ומטרתה ליצור בסיס ידע משותף לכל התלמידים . היחידה עוסקת בחמישה נושאים עיקריים : . 1 המספרים על ישר המספרים . 2 מספר עוקב ומספר קודם . 3 השוואה בין מספרים . 4 עשרות שלמות . 5 סדרות מספרים פעילויות פתיחה מומלצות א . משחק : 7 בום ( המורה עם כל הכיתה ) התלמידים סופרים בקול ברצף , כל תלמיד בתורו לפי סדר הישיבה . בכל פעם שמגיעים למספר שיש בו את הספרה 7 צריך לומר "בום" במקום המספר . דוגמה : "חמש - עשרה , שש - עשרה , בום , שמונה - עשרה , תשע - עשרה " ... אפשר לשחק כך שמי שמתבלבל יוצא מהמשחק . לחלופין , אפשר לשחק כך שבמקרה שמישהו מתבלבל , חוזרים חזרה לעשרת השלמה הקרובה ביותר ( למשל , אם תלמיד אמר " 37 " במקום לומר "בום , " חוזרים חזרה למספר 30 וממשיכים משם . ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית