( עמודים ( 20-26 ביחידה זו עוסקים בתרגילים שאחד החלקים בהם הוא . 9 גם כאן משתמשים בערוגה הבנויה משתי שורות של 10 להמחשת הכמויות . במהלך היחידה נעזרים בערוגות המחיקות שבמארז האבזרים : ערוגה ריקה וערוגה שבה 9 פרחים . הפעילויות בספר לתלמיד עמודים 20-22 בפעילות 1 מוסיפים כמויות שונות של פרחים לערוגה שיש בה כבר 9 פרחים , וכותבים תרגילי חיבור מתאימים . מקצת התלמידים יכולים לדמיין את הכמות הנוספת . אחרים יכולים להשתמש בערוגה המחיקה עם תשעת הפרחים ולצייר בכל פעם את הכמות . כדאי להמליץ לתלמידים לצייר את הכמות הנוספת בשורה השנייה , מתחת לתשעת הפרחים , ולא בהמשכה ( אלא אם כן אי - אפשר , כמו בסעיף ה שצריך לצייר בו 11 פרחים . ( כדי למצוא את הכמות הכוללת של הפרחים אפשר לדמיין העברה של פרח אחד לשורה שבה 9 פרחים . לדוגמה : נצייר :  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית