نقاش : - ما رأيكم في ترتيب الدببة في الجوارير؟ يتوصلون معا إل الاستنتاج بأنه يفضل تصنيف الدببة ، لأنه بالطريقة الحالية التي وزعت بها ، من الصعب إيجاد الدببة المطلوبة . - هل لديكم اقتراح آخر لترتيب الدببة في الجوارير؟ يناقش التلاميذ الاقتراحات المختلفة . في كل مرة تقترح فيها إمكانية لتصنيف الدببة ، نأخذ بضعة مغلفات ، ونسجل عليها نوع التصنيف . نعطي هذه المغلفات للتلاميذ ، ونطلب منهم إيجاد كل البطاقات التي تنتمي إل هذه المغلفات ، وإدخالها فيها . مهم طرح إمكانيات مختلفة لتصنيف الدببة . أمثلة لإمكانيات التصنيف هذه : التصنيف 1 بحسب اللون التصنيف 2 بحسب الأنف التصنيف 3 بحسب نوع الأذنين التصنيف 4 بحسب نوع الأذنين واللون  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית