א . הספר מכיל שש יחידות לימוד . לכל יחידה תקציר המשמש בין היתר להוראה בצורה מקוצרת " ) גשר . ( " בכל יחידה שניים או שלושה פרקים . היחידות משלבות בתוכן היסטוריה כללית והיסטוריה של עם ישראל , ומבקשות להראות את הקשר ביניהן , וכן שההיסטוריה היהודית איננה מנותקת מההתרחשויות מסביב . בנוסף לאירועים הפוליטיים שהתרחשו בתקופה הנלמדת , מושם דגש על היסטוריה חברתית ותרבותית של האנשים שחיו באותה תקופה - אורח חייהם של הגברים , אורח חייהם של הנשים , של הילדים וכו . ' ב . הכתיבה מלווה באמצעים המקילים על הבנת הטקסט : הכותרות הראשיות וכותרות המשנה כתובות בזמן הווה ויוצרות רצף סיפורי . הטקסט מלווה במילים מודגשות היוצרות גם הן רצף סיפורי . הן מאפשרות לקרוא את הטקסט בצורה מרפרפת ( קריאת הכותרות , כותרות המשנה והמילים המודגשות בלבד ) וכך להיכנס לנושא בצורה ראשונית . הטקסט מלווה בהערות שוליים ובהן הבהרות למושגים שונים . הסברי המושגים בשוליים מאפשרים את הבנת המושגים בהקשר שבו הם מופיעים , ולא מפריעים לרצף הקריאה . ג . סדנת ההיסטוריון . הספר מלווה בשלוש סדנות שבהן יש לתלמיד הזדמנות לבצע פעילות חקר . סדנת ההיסטו...
אל הספר