פעילות מקדימה א . אקטואליה : חלקו את התלמידים לקבוצות : . 1 כל קבוצה תבחר יצירה שמתייחסת לסוגיה אקטואלית ( חברתית , פוליטית , מדינית , וכדומה ) בישראל או בעולם . היצירה יכולה להיות מכל סוג : שיר , סרט קולנוע , תוכנית טלוויזיה , ספר , כרזה או כל יצירה אחרת . . 2 כל קבוצת תלמידים תציג את היצירה שהיא בחרה , תסביר לאיזו סוגיה מתייחסת היצירה , ומה המסר שלה . . 3 נהלו דיון בכיתה : א . האם אחת מהיצירות ( או כמה יצירות ) שהוצגו גרמו לתלמידים להתבונן בסוגיה שבה עוסקת היצירה בצורה אחרת ? ( פרטים חדשים שגילו , דרכים אחרות להתבונן על הסוגיה וכדומה ) ב . האם מעורבות של אמנים בסוגיות אקטואליות היא טובה / רעה , משפיעה / חסרת השפעה , מרגיזה / משמחת ? ... מדוע ? נושא לדיון : מה אפשר ללמוד מהיצירות שהוצגו בפרק על התקופה בה הן נוצרו ? מדוע בחרו האמנים שיצירותיהם מוצגות בפרק לעסוק בסוגיות אלו ? א . פעילות בקבוצות : האם האמנים שעבודותיהם מוצגות בפרק ביקשו לבטא את תחושותיהם ? לעורר את דעת הקהל ? להשפיע על המנהיגים ? נמקו . ב . במליאת הכיתה : הצגת עבודות הקבוצות ודיון במסקנות . פעילות סיכום א . דיון : הציגו ...
אל הספר