פעילות מקדימה א . הפקת מידע מכותרות הפרק , ודיון בשאלה : מה המידע העולה מן הכותרות באשר לשינויים שחלו במעמדם של היהודים בברית המועצות ? נושא לדיון : כיצד השפיעו השינויים שחלו בברית המועצות על אזרחיה היהודיים בשנים - 1117 ? 1131 . א בזוגות : ליקוט מידע מן הפרק אודות השינויים בחיי היהודים . ב . במליאת הכיתה : דיון בשינויים וריכוזם בטבלה . לעיסוק בשינויים שחלו בברית המועצות היעזרו בפרק . 'ח לדוגמה : פעילות סיכום א . דיון : מה היו המגמות המנוגדות במדיניות השלטון בברית המועצות כלפי היהודים ? בדיון מומלץ להבחין בין מגמות של שילוב לבין מגמות של דחיקה . לדוגמה : מגמות של שילוב : הענקת שוויון זכויות ; פרסום פקודה האוסרת אנטישמיות ; פעילות להעמקת התודעה הקומוניסטית בקרב יהודי ברית המועצות ; התיישבות בחבל האוטונומי בבירוביג'אן . מגמות של דחיקה : מאבק השלטון בסממנים לאומיים ותרבותיים ; פירוק מוסדות הקהילה ; סגירת חדרים וישיבות ; איסור על פעילות ציונית . ב . חיבור : על אחד מן הנושאים : אני מתיישב בבירוביג'אן ; פניתי לפעילות ציונית במחתרת ; אני יהודי חדש : יהודי-סובייטי .
אל הספר