בכל שיעור רצוי לתרגל את ארבע מיומנויות היסוד : האזנה , דיבור , קריאה וכתיבה . הזמן המוקדש לכל מיומנות הינו גמיש , והוא נקבע על פי התקדמות הלמידה . להלן שלבים מוצעים למהלך שיעור לפי מיומנויות אלה : בשלב הראשון כדאי להתמקד בפעילות בעל-פה ( תרגילים מן הספר , קריאה , האזנה , אוצר מילים , דו-שיח , בדיקת שיעורי בית , ( בשלב השני יידרשו התלמידים לפעילויות כתיבה ( תרגילים מן הספר , תרגום צירופים ומשפטים . ( כאן המורים מסתובבים בין התלמידים ומסייעים להם . בשלב השלישי רצוי לחזור לפעילות בעל-פה , לשאול שאלות הבנה ויישום הנוגעות לנושאים ולמילים שנלמדו במהלך השיעור . בשלב הרביעי ייערך סיכום של מה שנלמד בשיעור באמצעות שאלות , למשל : ( בכל פעם יענו על שאלה זו חמישה תלמידים אחרים . ( החלק האחרון של שלב זה יוקדש למתן שיעורי בית . שיעורי בית א . יש לקרוא את הוראות התרגילים יחד עם התלמידים , ורצוי לפתור בעל-פה שני פריטים מכל תרגיל , כדי שהתלמידים ידעו בדיוק מה נדרש מהם . כך ” מרוויחים “ חזרה נוספת על החומר הנלמד , מסייעים בהפנמתו ומחזקים את ביטחונו העצמי של התלמיד . ב . לפחות פעם בשבוע חשוב לבדוק ביסודיו...
אל הספר