הטקסטים השונים מזמנים אפשרות של חזרה על חומר שנלמד בעבר והרחבתו במידת הצורך . הנה כמה דוגמאות : . 1 פרק 1 העוסק בשיעור הראשון בבית הספר ( שיחה בין רן ומפיד ) מזמן אפשרות לחזור לאוצר המילים ולתכנים בשיחה הראשונה בספר ב שבה מדברים רן וחבריו על חזרה לבית הספר לאחר חופשת הקיץ וליצור שיח בין התלמידים הכולל את שני התכנים . . 2 חידת הכובעים ( פרק ( 5 היא הזדמנות להזכיר לתלמידים את נושא הצבעים . המורים יכולים להדגיש את ההבדל בין זכר לנקבה בצבעים . המילה מתארת שם בזכר , והמילה ( הנמצאת בפתרון החידה ) מתארת שם ממין נקבה . - אפשר לבקש מהתלמידים לחבר משפטים הכוללים צבעים אחרים בזכר ובנקבה ( אפשר לחלק לתלמידים רשימה של הצבעים בזכר ובנקבה . ( חידה זו יכולה גם לשמש הזדמנות להבהרת ההבדל בין המספר הרגיל למספר הסודר - שהוא על משקל הבינוני הפועל - ( פרט לראשון וראשונה . ( כל מורה יחליט עד כמה להסביר ולתרגל סוגיה זו בכיתה . . 3 קטע המידע ( פרק ( 5 מזמן חזרה על הכלל האומר שהפועל הבא לפני נושאו יהיה ביחיד . אפשר לבקש מן התלמידים להעתיק מן הסיפור את המשפטים שבהם הפועל מופיע לפני נושאו . למשל : קטע זה מזמן גם...
אל הספר