" איזה מחנכים נפלאים היינו כשלא התאמצנו לחנך " ! תכליתה של קריאת ספרים היא ראשית לכול הנאתם של הילדים , וכפועל יוצא ממנה - קירובם לספרות טובה ; לפיכך כדאי לבחור בפעילויות מרחיבות דעת , מעניינת ומהנות , בהתבוננות ובשיחה - על הסיפור , על גיבוריו , על המצבים שהם נקלעים אליהם ועל התמורות בחייהם , ולבסוף - בהתבוננות בנו עצמנו , הקוראים . אם אגב קריאה או האזנה הילדים מתוודעים לספרים קנוניים , בעלי ערך , שיהוו תשתית למכנה התרבותי המשותף להם ולבני גילם , ואם הם נחשפים לאיורים איכותיים ומעשירים את כישוריהם בהבנת יצירות ספרות – אנו את לחמנו הרווחנו . כדי שלקריאת הספרים יהיה ערך מוסף על ההנאה ( וכאמור , זו המטרה החשובה מכול , ( להלן כמה הצעות לפעילויות עם ספרים . בהמשך נציג בקצרה כמה ספרים שבחרנו מתוך הרשימה של משרד החינוך . ההצעות שלהלן יכולות לשרת את כל הספרים . כמובן שאין צורך לעשות את כל הפעילויות על כל הספרים . 53 פנק , ד . . ) 9117 ( כמו רומן . הוצאת שוקן . עמוד . 97 רוב התלמידים בכיתה ב' עדיין לא השלימו את תהליך רכישת הקריאה וביסוסה . כדי לאפשר הנאה והבנה , רצוי לקרוא את הספרים בשלמותם באו...
אל הספר