התבניות הלימודיות בפרקי הספר בפרק זה נלמד ש ... בראש כל פרק מוצגים הרעיונות המרכזיים שיילמדו בו . מושגים שנכיר ... בראש כל פרק מוצגים המושגים המרכזיים שיילמדו בו . מבוא המבוא הכתוב בתחילת כל פרק כולל תיאור נושא הפרק וחשיבותו במארג הלמידה השלם ; קישור של נושאי הפרק הנוכחי לנושאים בפרקים הקודמים ; וגירוי ללמידה של הנושא בהצגת שאלות מאתגרות לתלמידים . מילון מונחים בשולי העמודים מבוארים מונחים שונים המשולבים בפרק . פעילות קיימים סוגי פעילויות מגוונים ביותר . בכל פעילות מוגדרים בכותרת הדגש והייחוד שבה : ניסוי , תצפית , מידענות , פעילות כיתתית שיתופית , אוריינות , בניית דגם , בניית טבלה והשוואה וכדומה . פעילות : אל הרשת הפניות לרשת שבהן קיימות הדמיות , ניסויים וירטואליים , פעילויות אינטראקטיביות , משימות חקרשת , דיונים ועבודה שיתופית ברשת . הידעתם ? הארת נושא כלשהו באור מעניין ומפתיע . הרחבה תבנית זו אינה מיועדת לכלל הכיתה אלא לתלמידים מתקדמים ולמתעניינים . תבנית המרחיבה את ידע התלמידים על תופעות , על תהליכים ועל עקרונות המוצגים בפרק . ההרחבות מתייחסות גם להרחבות המוצעות בתכנית הלימודים . סי...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית