נמצאו 4 ספרים בקטגוריה
לכל הספרייה
תיאור: يشمل مرشد المعلّم:
1. عرض لمحتوى الكتاب: أسماء المحاور، عناوين النصوص، أنواع النصوص، مادّة المعرفة اللغويّة (الصرف والنحو)، ومادّة التعبير الكتابيّ.
2. عرض مفصّل لجميع المحاور، ويشمل:
ﺃ. مدخلًا لكلّ محور؛
ب. أهداف المحور؛
ج. تمهيدًا لكلّ نصّ من نصوص المحور؛
د. اقتراحات وتوصيات لمهامّ التكلّم؛
هـ. دليل أسئلة وإجابات في مجال القراءة؛
و. اقتراحات وتوصيات، ودليل أسئلة وإجابات في المعرفة اللغويّة؛
ز. اقتراحات وتوصيات لمهامّ التعبير الكتابيّ؛
ح. نصّ الاستماع؛
ط. دليل أسئلة وإجابات في مجال الاستماع.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
תיאור: أُعدّ كتاب "العربيّة لغتنا" لغة، فهم، تعبير للصفّ الثامن، بما يتلاءم مع روح منهج اللغة العربيّة: لغة، فهم، تعبير، للمرحلتَين الإعداديّة والثانويّة. يتناول الكتاب نصوصًا في مجالات معرفة منوّعة، تثير اهتمام التلاميذ في هذه المرحلة العمريّة، نحو: الفنّ والإبداع، الإنسان والبيئة، اكتشـافات واختراعات، عالم الـفـضــاء وغير ذلك. يهدف الكتاب إلى ترسيخ استراتيجيّات التعامل مع النصوص بنوعيها: الأدبيّ والوظيفّي في مجالات اللغة الأربعة: الاستماع، التكلّم، القراءة والكتابة؛ وفي المعرفة اللغويّة: الصرف والنحو، ليتمكّنوا من بناء معرفتهم؛ إذ تمّ تناول مضامين الكتاب بمستويات ذهنيّة منوّعة، مع التركيز على مستويات ذهنيّة عالية، تتطلّب استراتيجيّات تفكير عالية.
يشمل الكتاب عشرة محاور منوّعة، ملائمة من حيث المقروئيّة (المضامين، المبنى، اللغة والأسلوب والإخراج) لتلاميذ الصفّ الثامن، بحسب معايير متّفق عليها محليًّا وعالميًّا.
يتضمّن كلّ محور أربعة نصوص: النصّان الأوّل والثاني في كلّ وحدة، يعالج بواسطتهما مجال التكلّم، مجال القراءة بحسب أبعاد الفهم الأربعة، المعرفة اللغويّة والتعبير الكتابي. النصّ الثالث خُصّص للتقييم، والنصّ الرابع، تناول مجال الاستماع.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: חזי ברוש
תיאור: "לומדים ערבית" היא סדרה מקיפה ללימוד ערבית לתלמידים דוברי עברית בחטיבות הביניים. בספר פעילויות לתרגול אוצר מילים, הבנת הנקרא ונושאים לשוניים.
נושאים נבחרים: חוזרים לבית הספר, טיולים בימי החופשה, עוברים דירה, בחנות, ימי השבוע והצבעים; נושאים בתחום עולם הערבים והאסלאם, לדוגמה: עיד אלפטר, חמשת עמודי האסלאם, פטרה, הסוס הערבי.
היבטים לשוניים נבחרים: אותיות השמש, הפועל בהווה-עתיד (ألمضارع), מקום הפועל במשפט, כינויי רמז לקרוב ולרחוק, ריבוי שיחידו אינו מציין בני אדם.
ערך מוסף לספר: מילון, מבחר מפתגמי ערב, ברכות ואיחולים. הספר עשיר בקטעי מידע וכולל קטעי האזנה של אוצר המילים ושל כל השיחות ומספר סרטונים המלווים חלק מן השיחות.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
מאת: חזי ברוש
תיאור: ספר שני בסדרה "לומדים ערבית" המיועדת לתלמידים בחטיבת הביניים בבתי הספר העבריים. הספר מותאם לתוכנית הלימודים לכיתה ח של משרד החינוך.

לכל ספר בסדרה נלווה מדריך למורה, הכולל:
הקדמה: פירוט המטרות, הרציונל, מבנה הספר.
פריסת החומר והוראתו: הבעה בעל פה, טקסטים, אוצר מילים, סוגיות דקדוקיות, סוגי תרגילים.
העמקה ותוספות: פרק גישור בין "לומדים ערבית - ספר א" לבין "לומדים ערבית - ספר ב".
הצעות פדגוגיות-דידקטיות: הצעה למבנה שיעור, דרכי הערכה (מבחנים, בחנים, עבודות ושיעורי בית), חזרה ותרגול באמצעות משחקים, הצעות לפעילויות נוספות, פעילויות העשרה תרבותית, דגם מבחן.
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הצג עוד תוצאות