עמוד:20

إمكانية للتوسع : جد الفروق لم . اكتبوا عل اللوح : " أنا نسرين ، عمري 0 لم سنوات . عندي أختان . ولد والداي ف قرية البقيعة ثم انتقلا للسكن ف حيفا . أحب دروس الرياضة البدنية ، وأحب ، بشكل خاص ، أن ألعب كرة السلة . " . 2 اطلبوا من التالميذ أن يرشيوا لإ مركبات هوية نسرين المختلفة ، التي كتبتموها عل اللوح : بنت ، عمرها 0 لم سنوات ، لها أختان ... . 3 اطلبوا من التالميذ أن يقولوا بالنسبة لإ كل مركب هل هو انتمائي ) وراثي = مركب تولد البنت معه ( أم مكتسب ، وهل هو مركب جلي ) مكشوف يمكن رؤيته بوضوح ( أم خفي ) ل يمكن رؤيته لنه متعلق بعالم الإنسان الداخلي . ) فيما يلي الإجابات : بنت – الجندر / جنسوي ، مركب انتمائي جلي ولدت معه . بنت 0 لم – عمري ، مركب جلي يتغرش مع الوقت . أختان – عائلتي ، مركب انتمائي جلي يمكن أن يتغرش عندما أكبر . ولد والداي في قرية البقيعة – مركب انتمائي جلي ، هذا هو أصلي / منبتي . أنا أحب كرة السلة – مركب مكتسب خفي . أحب دروس الرياضة البدنية ، هذه هي الطريقة التي تراني فيها صديقتي ، وهذا هو مركب مكتسب ، ولكنه خفي عن أعين التلاميذ الذين ل يعرفونني . . 4 اسألوا : هل نستطيع أن نعرف أي مركبات الهوية أكثر أهمية بالنسبة إل نرسين ، أقرب لف قلبها ) كما ف الورقة من أنا التي حضتموها ،) وأيها أقل أهمية؟ ) ل يمكننا أن نعرف ذلك إل إذا عرفنا نسرين جيدا . ) مناقشة إجمالية 0 ( لم دقائق ( لم . اسألوا : أ . إل أي مجموعات أخرى ، لم نذكرها ، تنتمون أيضا؟ ب . ما الذي يميز مجموعاتكم بشكل خاص؟ ما المشترك بينكم وبين تلاميذ آخرين ف الصف؟ ج . بم شعرتم عندما اكتشفتم أن هناك أشياء مشرتكة بينكم ويني لالميذ آخرين ف الصف؟ د . كيف يفيدنا إدراك وجود أشياء مشتركة بيني وبين آخرين؟ ) سوف يمكننا ذلك من أن نجد لغة مشتركة ومن أن يقترب الواحد منا من الخر . ) فائدة من المحتمل ، خلال الحديث حول حسنات التشابه بيننا ، أن يرتفع صوت يعبر عن تحفظ من ذلك . قد يقول بعض التلاميذ إن التشابه مض؛ لنه إذا كان الجميع متشابهين ، فإنه من المحتمل ، أحيانا ، أن أفقد ما يميزني . ف مثل هذه الحالة شجعوا التالميذ لع أن يعبروا عن مشاعرهم بصدق . قولوا ، عل سبيل المثال : - "أنا أدرك أنك تفكر أن التشابه بيننا مض . هذا شيء مثرش للاهتمام . ربما أنت تشعر بذلك لنك تخشى أن تفقد تميزك وخصوصيتك؟ . " - "هل هناك من يفكر كذلك أيضا؟ أو ربما هناك من يفكر بشكل مختلف؟ . " من المهم أن نؤكد : "الذين يختلفون عني ليسوا أفضل ول أسوأ مني . إنهم لن يقللوا من قيمتي وقدري ، ولذلك ليس هناك سبب لن أخشاهم . "

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית

שגרירות ארה"ב בישראל


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר