עמוד:70

ا › دف م ِ ن تال قييم هو التحقق من قدرة التلاميذ على تطبيق ا لم ضام › ال › تعلموها خلال هذا الفصل َ منمهارا تعالي ة ، مثل : تال خطيط ، تنظيم ودمج ا لم علومات ، واستخلاص ا › ستنتاجاتنال قدية ، وما شابه . النصالر ابع : مجال ا › ستماع . هوية النص : العنوان : الرجل الذي › اف الليل . نوع النص : قصةخيالية . أهدافمجال ا › ستماع : لم . أن يتعر ف التلميذ ويستمع ل نص أد › للكاتب تولستوي . 2 . أني تمكن من استخلاص نتائج حسب ما › عه من النص . اقتراحات بعد ا › ستماع : لم . حثتاللاميذ علىطرح أسئلة ٍ تراودهم ، و › اولة ا › جابة عنها . 2 . ا › ستماع لقصة أخرى من تأليف الكاتب الروسي تو لستوي . 3 . تلخيص ال قصة بلغة معيارية .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר