|
עמוד:36
أهداف مجال الفهم : لم . أن ي تمكن التلميذ من ا › جابةعن أ سئلة ٍ من أبعاد الفهم ا لم ختلفة ، با لم ستويات ا › ربعة ( حرف – استنتاجي -تقييمي –تطبيقي . ( 2 . أ ني تمكن التلميذمن › ويل كلماتمن ا لم ذكرا › ا لم ؤنث وبالعكس . 3 . أ ني تمكن التلميذمن استعمال ا › اسوب والب حثف الشبكة العنكبوت ية عن معلومات جديدة . فعاليات ما قبل القراءة : لم . مشاهدة فيلم وثائقيعن س › ة الكاتب طه › مدعلي . 2 . قراءة مقتطفات من روايات طه › مدعلي ) . ا › خذ با › سبان مدى م لا ءمتها للفئة العمرية ) . 3 . إثراء ا لم كتبة الصف ية بقصص وروايات ملائمة للكاتب طه › مدعلي . 4 . كتابة تلخيص لقصص الكاتب . 5 . ا › ستماع ل قصةأو مقتطفات من قصص وروايات الكاتب . المعرفة اللغوية : لم . أن ي تدربالتلميذ على مهارة التصنيف ( اسم-فعل- حرف . ( 2 . أنيتعرف على علامات ال › قيم . 3 . أن ي تمكن من استعمال ا › فعال ف ا › زمان ا لم ضارعة وا لم اضية . 4 . أن يصنفا › فعال المجردة وا لم زيدة . 5 . أن ي تمكنمن › ويل › ُ ل من ا لم ذكرإ › ا لم ؤنث وبالعكس .
|