|
עמוד:22
. 5 ו סיכום זיהוי רמת המורכבות של מטלה מסוימת , לפי סולם , PST אינו אחיד לגבי כל התלמידים . רמת המורכבות לגבי כל תלמיד תלויה במידה רבה בלימוד , בתרגול ובהתנסות שלו בביצוע מטלות מסוג זה . יש לחתור לכך שעבודות הגמר של תלמידים יכללו מרכיבים מכל חמש הדרגות בסולם . PST
|
![מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית](http://lib.cet.ac.il/storage/publishers/900_999/0000000957.gif)
![ישראל. משרד החינוך](http://lib.cet.ac.il/storage/publishers/2100_2199/misradhinuh.gif)
|