עמוד:300

פרק יד - מהאכל יצא מאכל ומעז יצא מתוק ... בפרק יג קראנו את סיפור לידתו של שמשון - בנם של מנוח ושל אשת מנוח . עוד לפני לידתו , נקבע תפקידו של שמשון - להציל את ישראל מיד הפלישתים . כדי להצליח בתפקיד הזה , שמשון צריך להיות נזיר - על אמו להימנע משתיית יין ומטומאה , ועל שמשון עצמו נאסר להסתפר . כיצד יושיע שמשון את ישראל ? האם יצליח בתפקידו ? האם יעמוד בנדר הנזירות ? הזמנה לדיון האם , לדעתכם , ההורים של שמשון גילו לבנם את הייעוד שלו ? א „ ה ראיתי בתמנתה פס' 4-1 1 קראו את הפסוקים . 4-1 האם בפסוקים אלה שמשון התחיל , לדעתכם , לבצע את המשימה שנועד לה ? 2 השלימו את השיחה בין שמשון לבין ההורים שלו : פס' 1 תמנתה - אל מקום ששמו תמנה . פס' 3 האין - האם אין . מפלשתים הערלים - מבני פלישתים , שאינם מבני ישראל . ( ערל - מי שאינו נימול , שלא עבר ברית מילה . לכן , הכינוי " ערל" מצביע על מי שאינו מעם ישראל . ( היא ישרה בעיני - היא מצאה חן בעיני . פס' 4 תאנה - תירוץ , הזדמנות . משלים - שולטים .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר