|
עמוד:57
الفعّاليّة 3 نطلب من الأولاد أن ينتبهوا للأطر الحمراء في المخطّطات وأن يقولوا إلى أيّ شيء ترمز ( مشاركة الدماغ في عمليّة الاستيعاب، المعالجة وردّ الفعل ) . دماغ كلّ واحدة وواحدة منّا يعالج المعلومات بشكل مختلف ممّا يسبّب ردّ فعل مختلفًا . الفعّاليّة 4 هذه الفعّاليّة توفّر حوارًا حول قدرتنا على اختيار ردّ الفعل الملائم . يمكن أن نحكي قصّة شخصيّة عن تغيّر ردّ الفعل : عندما كنت في البستان ذقت تفّاحة فاسدة ومن يومها امتنعت عن أكل التفّاح، ظننت أنّ طعم التفّاح كلّه مثل طعم تلك التفاحة الفاسدة . عندما كنت في الصفّ الأوّل شاهدت أختي تأكل تفاحة وتستمتع بها، فقرّرت أن أجرّب مرّة أخرى واكتشفت أنّ طعم التفّاح لذيذ . منذ ذلك الوقت وأنا آكل تفاحة كلّ يوم . قِماشٌ ناعِمٌ أَمْ لا؟ نَرْقُصُ أَمْ لا؟ 3 . اُنْظُروا إِلى ٱلرُّسوماتِ في ٱلِْطارِ ٱلَْحْمَرِ - ما ٱلَّذي تَرْمُزُ إِلَيْهِ؟ 4 . ماذا ٱكْتَشَفْتُمْ عَنِ ٱلْعَلاقَةِ بَيْنَ ٱلْحَواسِّ، ٱلدِّماغِ وَرَدِّ فِعْلِنا؟ 31 توسُّع للمعلّم • في معظم الحالات ردّ فعلنا على البيئة يحدث بعد أن نعالج المعلومات التي وصلت من الحواسّ . عادة نحن غير واعين للمعالجة التي تحدث ببساطة . مثلاً : نشعر بحكّة في الساق، ننظر فنر ى ناموسة فنطردها . هذه عمليّة استيعاب – معالجة – ردّ فعل . • أحْيانًا يقوم الجسم بردّ فعل على شعور قبل انتقال المعلومة إلى الدماغ، وهذا ما يسمّى "رفلكس" : ردّ فعل لا إراديّ . في الجسم عدّة دوائر رفلكس معر وفة . مثلاً : عندما يضرب الطبيب الركبة فتقفز الرجل، الشعور بالضربة لا يصل إلى الدماغ، لذلك فهو لا يعالجها . يصل الشعور بالضربة إلى العمود الفقريّ، وعندها ترسل عمليّة ردّ الفعل . للرفلكسات أهمّيّة كبيرة في حماية جسمنا، فمثلاً عندما نلمس شيئًا ساخنًا جِدًّا تقفز يدنا إلى الخلف – جسمنا يقوم بردّ فعل سريع قبل أن تصل المعلومة إلى الدماغ هذا الأمر يوفّر الوقت ويحمي الجسم من الإصابة . أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم׀ 57
|