|
עמוד:6
2 . » في كُلِّ بَنْدٍ يُريدُ السحَرَةُ الـ 5 تَوزيعَ الكعكاتِ عَلَيْهِم بِالتساوي . عَلى كَم مِنَ الكَعْكِ سَيَحْصُلُ كُلُّ ساحِر؟ قَسِّموا الكعكاتِ، حُلّوا التمارينَ وَأَكْمِلوا . » حُلّوا . استَعينوا بِالبُنودِ أ - ج . تَمَعَّنوا في البُنودِ أ - ج . ما هِيَ العلاقةُ بَيْنَ العَدَدَيْنِ في تمارينِ القِسمةِ وَبَيْنَ نَتيجةِ نِقاش القِسمة؟ حاوِلوا أَنْ تَشْرَحوا سَبَبَ ذٰلِكَ . أ ب ج = 5 : 2 = 5 : 3 كُلُّ ساحِرٍ يَحْصُلُ عَلى مِنَ الكعكة . كُلُّ ساحِرٍ يَحْصُلُ عَلى مِنَ الكعكة . كُلُّ ساحِرٍ يَحْصُلُ عَلى مِنَ الكعكة . = 5 : 1 كَعْكاتسَحَرَة = 5 : 4 الكَسُْ كَخارِجِ قِسْمَة 6
|