עמוד:106

106 ﻧُﻜْﻤِﻞُ ٱﻟْﺠَﺪْوَلَ ﺑِﺤَﺴَﺐِ ٱﻟْﻤَﻌْﻠﻮﻣﺎتِ ٱﻟْﻮارِدَةِﻓﻲ ٱﻟْﻔِﻘْﺮَةِ ٱﻟ ﱠﺘﻲ ﻋُﻨْﻮاﻧُﻬﺎ "ﻣﺎ ﻫِﻲَ ﻣَﺼﺎدِرُٱﻟﻀﱠ ﺠ ﱠ ﺔِ؟" . ﻧُﺮَﺗﱢﺐُ ﻣَﺼﺎدِرَ ٱﻟﻀﱠ ﺠ ﱠ ﺔِ ٱﻟﺘّﺎﻟِﻴَﺔَ ﻣِﻦَ ٱﻷَْﻗَﻞﱢ إِزْﻋﺎﺟًﺎ إِﻟﻰ ٱﻷَْﻛْﺜَﺮِ إِزْﻋﺎﺟًﺎ ﺑِﭑﻟﻨﱢﺴْﺒَﺔِ ﻟَﻨﺎ : 14 15 ﻣَﻦْ ﻳَﺘَﻌَﺮﱠضُ ﻟِﻠﻀﱠ ﺠﱠ ﺔِ؟ ﺗَﺄْﺛﻴﺮُ ٱﻟﻀﱠ ﺠﱠ ﺔِ؟ﻣَﺼْﺪَرُ / ﻣَﻜﺎنُ ٱﻟﻀﱠ ﺠﱠ ﺔِ وَﺳﺎﺋِﻞُ ٱﻟﻨﱠﻘْﻞِ ٱﻟْﺒَﺮ ﱢ ﻳﱠﺔُ اَﻷَْﻣﺎﻛِﻦُ ٱﻟْﻌﺎﻣﱠ ﺔُ اَﻟْﻤَﻨﺎﻃِﻖُ ٱﻟﺼﱢ ﻨﺎﻋِﻴ ﱠﺔُ ااََﻷﻷﻷﻷْاَﻷَْﻛْﺜَﺮُ إِزْﻋﺎﺟًﺎاَﻷَْﻗَﻞﱡ إِزْﻋﺎﺟًﺎ ﺻَﻮْتُ ٱﻟﺸّﺎﺣِﻨَﺔِ ﺟَﺮَسُ ٱﻟْﻤَﺪْرَﺳَﺔِ اَﻟْﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ٱﻟﺼّﺎﺧِﺒَﺔُ ﺻَﻮْتُ ٱﻟﺮ ﱠﻋْﺪِ ﺻَﻮْتُ ٱﻟْﺨَﻼّطِ ٱﻟْﻜَﻬْﺮَﺑﺎﺋِﻲ ﱢ

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר