עמוד:154

1 نوضّحُ كيفَ ينطبقُ المثلُ المذكورُ في الفقرةِ الثانيةِ على معظمِ العاملينَ في اليابانِ . 2 أيّةُ معلومةٍ في الفقرةِ الثالثةِ تؤكّدُها المعطياتُ الواردةُ في الجدولِ؟ 3 نذكرُ ثلاثةَ عواملَ أدَّتْ إلى إفراطِ اليابانيّينَ في العملِ بحسبِ الفقرتَيْنِ الخامسةِ والسادسةِ . 4 يُظهرُ الرسمُ البيانيُّ : ( نختارُ كلَّ إجابةٍ صحيحةٍ ) ازديادَ الأجورِ في اليابانِ منذُ سبعيناتِ حتّى تسعيناتِ القرنِ الماضي . أ . ازديادَ نسبةِ العاملينَ بدوامٍ كاملٍ في اليابانِ منذُ سبعيناتِ القرنِ الماضي . ب . الفرقَ بينَ الرجالِ والنساءِ مِن حيثُ نسبةُ العاملينَ منهم بدوامٍ كاملٍ . ج . عدمَ عملِ النساءِ بدوامٍ كاملٍ بينَ السنواتِ 19 - 201 . د . 5 نكتبُ "صحيحٌ" أو "خطأٌ" : أ . بدأَت ظاهرةُ الإفراطِ في العملِ تنتشرُ في اليابانِ، بحسبِ الفقرةِ الخامسةِ، منذُ ثلاثيناتِ القرنِ الماضي . ب . كانَ هدفُ الحكومةِ اليابانيّةِ، بحسبِ الفقرةِ السابعةِ، تقليصَ نسبةِ العاملينَ الذينَ يُفرِطونَ في العملِ إلى أقلَّ مِن % مِن عددِ العاملينَ الكلّيِّ . 6 نلخّصُ الفقرةَ السابعةَ بالستعانةِ بالكلماتِ المفتاحيّةِ فيها . 7 هل يُسهمُ مشروعُ "الجمعةُ الممتازةُ" في التقليلِ مِن ظاهرةِ الإفراطِ في العملِ بحسبِ رأيِك؟ نعلّلُ . ( 40 علامة : لكلِّ سؤالٍ 4 علاماتٍ ) في مجالِ القراءةِ 154

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר