|
עמוד:86
14 نقرأُ الفقرةَ الأخيرةَ بإمعانٍ، وننفّذُ المطلوبَ فيما يلي : نبينُ علامةَ الرفعِ في كلِّ فعلٍ مِنَ الفعلَيْنِ التاليَيْنِ : ( علامتانِ ) أ . يُفضَّلُ : ، يُجدي : . نستخرجُ فعلَيْنِ مضارعَيْنِ منصوبَيْنِ، ونحدّدُ الأداةَ التي نصبَتْ كلاًّ منهما، وعلامةَ النصبِ في كلٍّ ب . منهما . ( علامات ) علامةُ النصبِأداةُ النصبِالفعلُ 15 نكملُ جملَتَيِ الطلبِ التاليتَيْنِ بأفعالٍ مضبوطةٍ بالشكلِ، نصوغُها حسبَ المطلوبِ بينَ القوسَيْنِ : ( علامات ) أيُها الوالدُ ( ر . ع . ي، فَعَلَ، أمرٌ ) أبناءَكَ، ول ( ع . م . ل، تفاعَلَ، مضارعٌ ) أ . معَهم بشدّةٍ . أيُها الأبناءُ، ( ح . د . د، فَعَّلَ، أمرٌ ) أهدافَكُم مِنَاستخدامِوسائِلِالِتّصالِالإلكترونيِّ، ب . وَلْـ ( ذ . ك . ر، تفعّلَ، مضارعٌ ) دومًا أنّها سلاحٌ ذو حدَّيْنِ . 86
|