עמוד:207

› اِختاروا مِنَ القائِمةِعددَيْنِ، إذا أَضَفْتُموهُما إِلى مجموعةِ الأَعداد في البندِ أ ( بِما فيها العددُ الّذي أَكمَلْتُموهُ ) ، فإِنَّ مُعدّلَها لا يَتَغَيَّرُ : › اِختاروا مِنَ القائِمةِثلاثةَ أَعدادٍ، إذا أَضَفْتُموها إِلى مجموعةِ الأَعداد في البندِ ب ( بِما فيها العددُ الّذي أَكمَلْتُموهُ ) ، فإِنَّ مُعدّلَها لا يَتَغَيَّرُ : › اُحسُبوا مُعدّلَ كُلِّ واحدةٍ مِنَ المجموعاتِ، وَافحَصوا إِذا لَم يَتَغَيَّرِ المُعدّلُ فِعلاً بعدَ إِضافةِ الأَعداد الّتي كَتَبْتُموها . 7 . » في كُلِّ بندٍ أَكمِلوا العددَ الناقصَ، بِحَيْثُ تَحْصُلونَ على المُعدّلِ المطلوب . أ 06 02 1 2 المُعدّل : 3 ب 06 02 المُعدّل : 7 74 953 ؟ 1 2 اَلْفَحْﺺ هَل حاصِلُ جمعِ العددَيْنِ اللّذَيْنِ كَتَبْتُموهُما هُوَ 36 » أَمامَكُم قائِمةُ أَعداد : 8 . في مدرسةِ "الواحة" خمسةُ صُفوفِ سادِسٍ، وَمُعَدّلُ التلاميذِ في الصفِّ هُوَ 22 . في مدرسةِ "الوادي" يَتَعَلَّمُ 120 تلميذًا في صُفوفِ السادِس . حَوِّطوا الجوابَ المُلائِمَ في كُلِّ بند . أ في أَيِّ مدرسةٍ منهُما عددُ التلاميذِ الكُلِّيُّ في صُفوفِ السادِسِ أَكبر؟ ب عددُ صُفوفِ السادِسِ في مدرسةِ "الوادي" أَصغرُ مِنْ عددِ صُفوفِ السادِسِ في مدرسةِ "الواحة" . في أَيِّ مدرسةٍ منهُما مُعدّلُ عددِ التلاميذِ في صُفوفِ السادِسِ أَكبر؟ الواديالواحة لا يُمْكِنُ أَنْ نَعْرِفَ ج في أَيِّ مدرسةٍ منهُما عددُ تلاميذِ الصفِّ السادِسِ أ أَكبر؟ الواديالواحة لا يُمْكِنُ أَنْ نَعْرِفَ الواديالواحة لا يُمْكِنُ أَنْ نَعْرِفَ المُعَدَّلُ وَالوَسيط ﻋَﻮْدَةٌإﻟﻰ ٱﻟْﺤِﺴﺎب 207

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר