עמוד:171

1 . أَمامَكُم غَرَضانِ يُباعانِ في دُكّانِ اللُّعَب . 2 . أَمامَكُم رسمٌ مُصَغَّرٌ لِغُرفةِ المُعلِّمينَ في مدرسةِ "النرجس" . كَم هِيَ مساحةُ غُرفةِ المُعَلِّمينَ؟ أَشيروا أَيْضًا إِلى وحدةِ القِياس : الحِسابات : » أَضيفوا نِقاطًا عشرِيّةً، بِحَيْثُ تَحْصُلونَ على تمرينٍ جديدٍ، يَخْتَلِفُ عَنِ التمارينِ أَعلاه، وَنَتيجَتُهُ هِيَ 076 . 10 : اَلْفَحْﺺ هَل حاصِلُ جمعِ السعرَيْنِ اللّذَيْنِ كَتَبْتُموهُما هُوَ 5 . 58 شاقل؟ 50 . 12 شاقل 25 . 5 شاقل 3 . أَمامَكُم تمرينٌ محلول : 10,076 = 11 # 916 » اِستَعينوا بِهِ لِكَيْ تَحُلّوا هٰ ذِهِ التمارين : اَلْفَحْﺺ هَل حَصَلْتُم على نفسِ النتيجةِ مرّتَيْنِ؟ أ = 1 . 1 # 916 ج = 11 . 0 # 916 ب = 11 . 0 # 6 . 91 د = 1 . 1 # 6 . 91 5 . 4 م 2 . 3 م 1 . 2 م 6 . 5 م أ . كَم هُوَ سعرُ 4 كُرات؟ ب . كَم هُوَ سعرُ 3 هارمونِيكات؟ 076 . 10 = 1 1 # 6 1 9 171 اِﺧْﺘَﺒِﺮوا أَﻧْﻔُﺴَﻜُﻢ

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר