עמוד:151

23 . أ . مُعطى تمرينُ ضربٍ محلول . كَبِّروا كُلَّ واحدٍ مَنْ عامِلَيِ التمرينِ نفسَ العددِ مِنَ المرّاتِ، وَحُلّوا التمارينَ الناتِجة . القسمةُ على عددٍ عشرِيٍّ مَعَالمُعَلِّم / ة 8 = 4 # 2 # تكبيرُ العامِلَيْنِ مرّات = # تكبيرُ العامِلَيْنِ مرّات = # تكبيرُ العامِلَيْنِ مرّات = # تكبيرُ العامِلَيْنِ مرّات = # تكبيرُ العامِلَيْنِ مرّات = 12 36 ماذا يَحْدُثُ لِنتيجةِ تمرينِ الضربِ، عندما نُكَبِّرُ كُلَّ واحدٍ مِنْ عامِلَيْهِ نفسَ العددِ مِنَ المرّات؟ نِقاش 3 = 5 : 15 ماذا يَحْدُثُ لِنتيجةِ تمرينِ القسمةِ عندما نُكَبِّرُ كُلاًّ مِنَ العددِ المقسومِ وَالقاسِمِ نفسَ العددِ مِنَ المرّات؟ نِقاش ب . مُعطى تمرينُ قسمةٍ محلول . كَبِّروا العددَ المقسومَ ( العددَ الأَوَّلَ في التمرين ) وَالقاسِمَ ( العددَ الثاني في التمرين ) في التمرينِ المُعطى نفسَ العددِ مِنَ المرّاتِ، وَحُلّوا التمارينَ الناتِجة . = : تكبيرُ العددِ المقسومِ وَالقاسِمِ مرّات = : تكبيرُ العددِ المقسومِ وَالقاسِمِ مرّات = : تكبيرُ العددِ المقسومِ وَالقاسِمِ مرّات = : تكبيرُ العددِ المقسومِ وَالقاسِمِ مرّات = : تكبيرُ العددِ المقسومِ وَالقاسِمِ مرّات 15 345 د . قسمةُ أَعدادٍ عشرِيّة 151

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר