עמוד:143

8 . أَكمِلوا جدولَيِ الضربِ، بِحَيْثُ يَكونُ حاصلُ جمعِ العددَيْنِ في التربيعَتَيْنِ البَيْضاوَيْنِ 3 وَأَنْ تَكونَ الأَعدادُ في التربيعاتِ الزرقاءِ مُختلِفَةً عَنْ 1 . تَحَدٍّ # # 7 . حَبّاتُ الفاكِهةِ وَالخُضارِ الّتي مِنْ نفسِ النوعِ مُتساويةٌ في الوزن . تَمَعَّنوا في الرسومِ، وَأَجيبوا . 2 . 2 . كُلُّ تلميذٍ دَهَنَ 1 . 2 م 6 . أ . دَهَنَ تلاميذُ حائِطًا مساحتُهُ 3 . 6 م كَم تلميذًا دَهَنَ الحائِطَ؟ التمرين : 2 ، بِـ 3 أَلوانٍ مُختلفة . ب . دَهَنَ إِميل القسمَ الخاصَّ بِهِ مِنَ الحائِطِ، 1 . 2 م دَهَنَ بِكُلِّ لونٍ نفسَ المساحة . كَم مترًا مُرَبَّعًا دَهَنَ بِكُلِّ لون؟ التمرين : أ ب 6 . 3 كغم كَم هُوَ وزنُ كُلِّ باذِنجانة؟ التمرين : كَم هُوَ وزنُ كُلِّ شَمّامة؟ التمرين : د . قسمةُ أَعدادٍ عشرِيّة 143

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר