עמוד:138

29 . طُلِبَ مِنَ التلاميذ حَلُّ التمرينِ = # 3 7 05 1 . . . الحِسابات حُلّوا كُلَّ تمرينٍ بِواسطةِ تمرينٍ مُساعِدٍ في الأَعدادِ الصحيحة . أ = 31 # 2 . 41 ب = 1 . 22 # 3 . 8 ج = 4 . 10 # 71 . 4 هذا تمرينٌ مُعَقَّدٌ، وَفاء نَحُلُّهُ عمودِيًّا ! أُريدُ أَنْ أَستَعينَ بِهٰذا التمرينِ المُساعِد : = 73 105 . كَيْفَ أَحُلُّهُ؟ ماجِد 5 0 1 5 1 3 5 3 7 5 6 6 7 3 7 + في التمرينِ المُساعِدِ كَبَّرْنا العاملَ الَوَّلَ 100 مرّةٍ ( مِنْ 05 . 1 إِلى 105 ) ، وَكَبَّرْنا العاملَ الثاني 10 مرّاتٍ ( مِنْ 3 . 7 إِلى 73 ) . لِذٰ لِكَ نُصَغِّرُ حاصلَ الضربِ الناتجِ في التمرينِ المُساعِدِ في الَعدادِ الصحيحةِ 1,000 مرّةٍ وَنَحْصُلُ على : 665 . 7 = 3 . 7 05 . 1 ج . ضربُ أَعدادٍ عشرِيّة 138

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר