עמוד:137

غَيْرُعادِيّ في مجموعةِ لُعَبِ شادية سِتَّةُ أَبطال : هَل كَتَبْتُم أَسماءَ كُلِّ الأَبطالِ في المُخَطَّطِ وَلَم تَبْقَ أَيُّ منطقةٍ خالِية؟ اَلْفَحْﺺ سَيِّدةُ سَيِّدةُ الإكس رَجُلُ الدِّفء رَجُلُ النشاط رَجُلُ الرعد رَجُلُ البُخار الطيور 28 . أَضيفوا نقطةً عشرِيّةً في المَكانِ المُلائِمِ في نتيجةِ كُلِّ تمرينٍ بِواسطةِ التقدير . 1 3 2 6 = 05 . 10 # 2 . 6 1 3 2 6 = 05 . 10 # 2 . 6 أ 4 0 5 = 5 # 08 . 10 د 5 1 2 4 = 3 . 84 # 5 . 0 ب 8 2 6 4 6 = 4 . 21 # 02 . 3 هـ 2 1 3 1 1 = 12 . 1 # 101 ج 8 0 1 = 8 # 135 . 0 و 5 3 9 1 1 = 17 . 2 # 5 . 5 مِثال بِواسطةِ التقديرِ نَحْسُبُ بِالتقريب : 60 = 10 6 , وَلِذٰلِكَ : المُخَطَّطُ 1 أَبطالٌيَرْتَد و نَقِن ا عًاأَبطالٌيَرْتَد و نَع ب ا ء ة المُخَطَّطُ 2 أَبطالٌيَرْتَد و نَقِن اعًاأَبطالٌيَرْتَد و نَع ب ا ء ة أَيُّ مُخَطَّطٍ مِنْ هٰ ذَيْنِ المُخَطَّطَيْنِ يُمَثِّلُ العلاقةَ بَيْنَ مجموعةِ الأَبطالِ الّذينَ يَرْتَدونَ قِناعًا وَمجموعةِ الأَبطالِ الّذينَ يَرْتَدونَ عباءةً في مجموعةِ اللُّعَب؟ اُكتُبوا اسمَ كُلِّ بَطَلٍ في المنطقةِ المُلائِمةِ لَهُ في هٰ ذا المُخَطَّط . إِذا وُجِدَ بَطَلٌ لا يُلائِمُ أَيَّ مجموعةٍ، أَشيروا إِلَيْهِ بِـ X . ج . ضربُ أَعدادٍ عشرِيّة 137

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר