עמוד:111

أ 3 . يُمْكِنُ قسمةُ عددٍ عشرِيٍّ على 10 بِواسطةِ الكُسور . = 10 : 26 . 5 26 5 526 = 10 : 526100 = 10 : 1100 526100 = 10 526 . 0 = 1,000 مَثِّلوا العددَ الّذي قَسَمْتُموهُ على 10 ، وَالنتيجةَ في السطرَيْنِ المُلائِمَيْنِ في الجدول . 4 . حُلّوا تمارينَ القسمةِ بِواسطةِ الكُسورِ، وَمَثِّلوا نتيجةَ كُلِّ تمرينٍ في الجدول . هَل وَجَدْتُم نفسَ العلاقاتِ بَيْنَ العددِ الّذي قَسَمْتُموهُ على 10 نِقاش وَالنتيجةِ كما في الصفحةِ السابِقة؟ ما هِيَ العَلاقات؟ = 10 4 30 : . مثال : = 10 : 26 . 5 ج = 10716 : ب = 85 100 . : طريقةُالحَلّطريقةُالحَلّ 4 = 10 : 30 10 أجزاء أجزاء من ألف مئاتعشراتآحادأَعشار من مئة العدد 403 العددُ مقسومٌ على 10 أجزاء أجزاء من ألف مئاتعشراتآحادأَعشار من مئة العدد العددُ مقسومٌ على 10 أجزاء أجزاء من ألف مئاتعشراتآحادأَعشار من مئة العدد العددُ مقسومٌ على 10 أجزاء أجزاء من ألف مئاتعشراتآحادأَعشار من مئة العدد العددُ مقسومٌ على 10 ب . قسمةُ أَعدادٍ عشرِيّةٍ في 10 ، في 100 وَفي 1,000 111

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר