עמוד:83

83 83 11 . نَكْتُبُ سُؤالاً مُناسِبًا لِكُلِّ رَسْمَةٍ، وَنَسْتَعينُ بِٱلْمَخْزَنِ . _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ مَتى ، لِماذا ، أَيْنَ . أ . ب . ت . السؤال 11 : أمثلة لإجابات صحيحة : رسمة أ : متى يتزلّج الرجل؟ أين يتزلّج؟ رسمة ب : متى تسقط / تصفرّ أوراق الشجر؟ رسمة ت : لماذا يجمع الرجل الغسيل عن الحبل؟ الهدف : أن يكتب التلميذ جملة سؤال تعبّر عمّا يراه في رسمة معطاة . ( مجال الكتابة )

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר