עמוד:214

214 فعّاليّة التقييم تُعرض في هذه المهمّة ثلاث فعّاليّات . نختار مع التلميذ فعّاليّة واحدة ملائمة له وينفّذها بشكل مستقلّ . 196 يَخْتارُ كُلُّواحِدٍ مِنّا فَعّالِيَّةً واحِدَةًتُعْجِبُهُ وَيُنَفِّذُها في ٱلصَّفْحَةِ 197 . نَخْتارُ خَمْسَ كَلِماتٍ مِنَ ٱلْكَلِماتِ ٱلَّتي كَتَبْناها وَنُكَوِّنُ لِكُلٍّ مِنْها جُمْلَةً، ثُمَّنَرْسُمُرَسْماتٍ مُلائِمَةً . نَخْتارُ عَشْرَ كَلِماتٍ مِنَ ٱلْكَلِماتِ ٱلَّتي كَتَبْناها وَنُكَوِّنُ لِكُلٍّ مِنْها جُمْلَةً، ثُمَّنَرْسُمُرَسْماتٍ مُلائِمَةً . نَكْتُبُ حِكايَةً مُسْتَعْمِلينَ أَكْبَرَ عَدَدٍ مِنَ ٱ لْكَلِماتِ ٱ لَّتي كَتَبْناها، ثُمَّ نَرْسُمُ رَسْماتٍ مُلائِمَةً لَها . نَكْتُبُ أَكْبَرَ عَدَدِ كَلِماتٍفيها حُروفٌ تَعَلَّمْناها في هٰ ذا ٱلْفَصْلِ، كَما في ٱلْمِثالِ . ىظثذ نَدىمُظْلِمثَمينذُبابَة

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר