עמוד:171

171 السؤال 2 : الإجابات الصحيحة : ض : ضيوف، ضيّق، ضحك، ضوء . ط : مطار، طبيعة . ص : صديق، مصعد، مصباح . ظ : ظلام . الهدف : أن يميّز التلميذ بين الحروف المتشابهة شكلا، في كلماتٍ معطاة؛ الصاد، الضاد، الطاء، الظاء . # يصف التلاميذ كلاميّا الفروق بين أشكال الحروف الأربعة، ثمّ نرسمها في الهواء . للتوسّع : نطلب من التلاميذ قراءة الكلمات التي يعرفون جميع حروفها . السؤال 3 : كلمات التمرين : ممرّض، حدّاد، مضيفة ( طيران ) ، قاضٍ، صيّاد . الإجابات الصحيحة : ممرّض، مضيفة ( طيران ) ، قاضٍ . الهدف : أن يميّز التلميذ صوت حرف الضاد في أسماء الرسمات . # قبل البدء بالحلّ نقرأ أسماء الرسمات ونسأل التلاميذ : ما هو المشرك بين جميع الرسمات؟ ( أصحاب مهن ) . 153 1 . نَكْتُبُ . حَرْفُ ٱلضّاد ض قاضِيَة ضِمادَة مُمَرِّض ض ضـ ـضـ ـض ء ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن هـ و ا ي 2 . نَمُدُّ خَطًّا لِلْحَرْفِ ٱلْمُلائِمِ . مِصْعَدصَديقضَوْءمَطار ظَلامضُيوف مِصْباحضَحِكَضَيِّقطَبيعَة ض ط ص ظ 3 . أَيْنَنَسْمَعُ ( ض ) ؟ نُلَوِّنُ . ض ضــ ـضــ ـض

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר