|
עמוד:100
100 السؤال 7 : الإجابات الصحيحة : أ : نامَ يَزَن في الْبَيْت . ب : الْمَوْزُ على الْميزان . ت : الْوَلَدُ على الْفَرَسِ . ث : الْبَناتُ في الْمَلْعَب . الهدف : أن يستعمل التلميذ كلمات مألوفة ( في، على ) استعمالاً صحيحًا . # نقرأ المطلوب ونشرح للتلاميذ عن استعمال الحرفين : في وعلى من خلال النماذج المعروضة في أعلى الصفحة . للتوسّع : نضيف جملاً أخرى شفهيًّا للتأكّد من فهم التلاميذ للمطلوب . نطلب من التلاميذ اقتراح جمل جديدة . السؤال 8 : الإجابات الصحيحة : انظري صفحة التلميذ كلمة السرّ : سلام الهدف : أ . أن يحدّد التلميذ الأحرف التي تتكوّن منها كلّ كلمة معطاة . ب . أن يكوّن التلميذ كلمة جديدة مِن أحرف معطاة ( الأحرف المتبقّية ) . # نشرح للتلاميذ أنّ حروف الكلمات ترد متتالية أفقيّا، أو عموديّا . نشرح المطلوب في التمرين ونشير إلى أنّ كلمة السرّ حروفها مبعثرة ( سلام ) . للتوسّع : نسأل عن العلاقة بين الحمامة التي تحمل غصن الزيتون وبين كلمة السرّ ( سلام ) . يمكن التطرّق لقصّة نوح والطوفان، ويمكن مشاهدة القصّة في فيلم كرتون إذا وُجد . 82 عَلىفي 7 . نُكْمِلُ ( في ) أَوْ ( عَلى ) . نامَ يَزَن ٱلْبَيْت . أ . اَلْمَوْزُ ٱلْميزان . ب . اَلْوَلَدُٱلْفَرَس . ت . اَلْبَناتُ ٱلْمَلْعَب . ث . 8 . ما هِيَ كَلِمَةُ ٱلسِِّّ؟ نُحَوِّطُ ٱلْكَلِماتِ : لي، لَنا، نيل، عُل ، وَنُكَوِّنُ كَلِمَةَ ٱلسِِّّ مِنَ ٱلْحُروفِ ٱلْمُتَبَقِّيَةِ . لامس يلين نالع انلل اَلْوُرود عَلى ٱ لْعُلَباَلْوُرود في ٱ لْعُلَب
|